加州系统UC文书essay写作攻略
每个申请季，University of California即UC系统永远是大热门，几乎人手一个申请账号。除了决定申请哪些分校、什么专业，别忘了在11月30日DDL之前，还要完成UC系统的文书写作！UC系统中共9所分校--UC Berkeley,San Diego,Los Angeles,Santa Barbara,Santa Cruz,Davis,Riverside,Merced,and Irvine，所有学校共用这个UC申请系统。文书essay写作要求：从8个personal insight question中任选4个回答，每个问题字限350个。下面就跟Australiaway小编一起来看看吧！
文书essay写作
选题攻略
相比命题作文不知道写什么而言，UC文书写作的第一个问题便是：选哪些题目？
看到这八个问题之后，先将这些问题分成三类：“绝对能回答”、“应该能回答”、“完全不能回答”。
“绝对能回答”是指，你在看到问题后，马上能想到如何回答，大脑会立即完成一个初步的构思。
“应该能回答”是指，你能够想到一些和题目有关的模糊素材，也许这些素材可以经过润色写出一篇不错的文书。
“完全不能回答”是指，自己的个人经历与题设完全没有交集。
分类之后，从“绝对能回答”的题目中选出自己最想写的，在“应该能回答”的题目中挑选一些与“绝对能回答”相辅相成的题目，两者结合，能够令你的文书更为全面——既有十分强的个人特色，又有能体现自己的复杂性思维和思维的深度。
当然，你不是必须通过这种分类法来决定选题，但是有2点必须谨记：
三思而行，不要凭感觉下结论，仔细研究自己能写的素材和写不了的领域，最后选择那个素材最多的题目；
无论什么题目，你写作的重点是展示“对自己而言最重要的是什么”
破题攻略
1
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others,helped resolve disputes,or contributed to group efforts over time.
什么是领导力？不是只有有头衔的学生才能写领导力，招生官在意的是你在团队里是否有指导意见、创造力和团队性。即便你是一个社团的成员或者小组的组员，你仍然能够凭借自己的能力写出高质量的文书，如果你的确是领导性的职务，就需要着重体现，你是如何用自己的“领导”身份，对团队产生积极影响。
2
Every person has a creative side,and it can be expressed in many ways:problem solving,original and innovative thinking,and artistically,to name a few.Describe how you express your creative side.
题目中将creativity扩大了意义，不仅仅是艺术家才会具备创造性，在解决问题、创新思维等等方面，都可以展现创造性。因此，你可以从日常的学习中提取素材，比如：
用一种教科书上没有列出的方式解数学题
通过日记形式展现希特勒侵略波兰的历史
在短文结尾你或许还可以谈谈如何在大学以及今后生活中，将如何运用自己的创造性。
3
What would you say is your greatest talent or skill?How have you developed and demonstrated that talent over time?
谈及特长，也许一长串获奖记录最能证明你的实力。但你还可以更深入的去挖掘这个题眼，比如——诚实、韧性、怜悯也可以作为这个问题的切入点。相比描述特长本身，回答“为什么”这个活动能占据你的绝大多数精力，以及其中如何体现了你的特长。换句话说，你的回答需要说服招生官，这个活动理所应当成为自己生活的重心。
如果你没有获得过重要奖项的特长，并不意味着你不能选择这个题目，因为你只要回答对你自己而言最重要的特长。
4
Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
只要对你的教育经历和人格培养有积极影响，Educational opportunity可以是任何形式，比如参加讲座，报名一个专业性的课程，甚至是一次启发性的谈话。如果你要写educational barrier，侧重点在于你的个人品质和技能在中间起到什么作用，对你个人品质塑造有什么影响，并且从这段经历中收获了什么。
5
Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge.How has this challenge affected your academic achievement?
题中有2个关键词，其一为challenge，其二为academic achievement。Challenge一词意义很广泛，你可以谈谈学习资金短缺、家庭环境、个人疾病或者学习障碍，无论哪种，都需要与你的学习表现挂的上钩。Academic achievement虽然意思很明显，但回答时也不能被固化观念束缚，因为除了学习成绩，你也可以写如何平衡学习和打工、描述与同学老师的关系等等。回答的另一个要点在于，要仔细描写你在克服挑战的过程中的自我成长。因为无论挑战大小、战胜与否，你的成长总是存在的。
6
Think about an academic subject that inspires you.Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
如果你选择这道题，先想想自己最喜欢的学科，在课外进行了哪些学习；你还可以描写一个你想要在大学立开设的课程，并且设计一个课程大纲。在回答这个问题时，别忘了把自己的成果写进去，比如调查研究、实习、志愿者等等。另外，切忌写到兴头忘记了题目的初衷——为什么这门课能够激发你的全部热情。
7
What have you done to make your school or your community a better place?
Community小到学校、自家附近的商店、篮球队，大到你的国家或种族，无论你选择哪种community，一定要写出自己在其中的角色，以及为什么在这个环境中能获得最大的认同感，这可以引导出为什么你愿意为其付出、做出贡献。当然，不要担心自己的付出太过渺小，只要你的付出真实真诚，那么足以打动招生官。
8
Beyond what has already been shared in your application,what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?
作为最开放的一个问题，你可以想写什么就写什么，但一定要将重点放在为什么你是一个独一无二的申请者。这里有一个应对开放题的小锦囊。
1.在白纸上写下你所有想法；
2.将范围缩小至一个主题；
3.写出文书的提纲，即开头、主体和结尾；
4.在着手写文章前，用一到两句话浓缩一下，你希望招生官看过这篇文章后如何理解你这个人；
5.你写的通篇文章都需要为塑造步骤4中的形象而努力，避免将自己的形象写偏离。
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