同学们有没有遇到过雅思成绩七八分的留学生,学术论文却成绩平平的情况?造成这种情况的原因什么呢?其实很简单,是因为国外学校在academic writing方面的要求是比较特殊的,这些要求同学们之前也没有接触过,所以就算英文水平再高,如果写出来的论文在学术Assignment写作规范方面有问题,很难拿到好成绩。接下来小编会对学术Assignment写作技巧进行讨论。本篇文章也包含了学术Assignment写作词汇要求、实用语言表达方式、引用格式、论述结构的要求等等。希望同学们认真阅读思考,总结经验,切实提高学术Assignment写作水平!
Assignment写作
一、避免使用FIRST PERSON
Academic writing,即学术Assignment写作,对作者的观点在客观的角度进行论述。客观性是它最主要的特征,因此语言上要求简洁正式,Assignment写作风格上要求尽量严谨。学术Assignment写作要求避免主观性以及带有偏见的表达。举例来说就是,在学术Assignment写作的时候要避免第一人称(即“I”或“me”)的使用,因为使用第一人称会增强论文的主观性,不利于文章主题的表达,同时也为了使论文更加客观和严肃,在Assignment写作时应采用第三人称的方式。
二、丰富你的学术词汇
对很多从小在国内长大,学习的同学来说,英文Assignment写作非常难。能写出来没有语法问题的英文论文就已经很不错了。但是,如果有去国外学习的打算的话,是一定要对学术词汇有所了解的。学术Assignment写作要用书面语,口语和俗语不能出现在文章中,缩写,诸如would’ve、we’ll、didn’t等也不能使用。除了这些之外,用好英文连接词也对学术Assignment写作大有裨益,连接词可以对文章的结构以及Assignment写作思路进行有效的梳理,如however、in addition、moreover、consequently、what’s more、as a result等等。下面给大家推荐几本可以在学术Assignment写作水平和学术Assignment写作词汇方面帮助到同学们的著作,可以帮助同学们增强对国外大学在academic writing方面要求的理解和认识。
1.Bailey.S.2015.Academic Writing:A Handbook for International Students.London and New York:Routledge.
2.Creme,P.and M.Lea.2008.Writing at University:A guide for students.Open University Press.
3.Oshima,A.&Hogue,A.2005.Writing Academic English.Addison-Wesley,New York.
4.Hamp-Lyons,L.and Heasley,B.2006.Study Writing.Cambridge University Press.
三、有条不紊地阐述观点
引言、正文和结论,这三个部分学术论文必须包含的,同时这三个部分也是学术Assignment写作最基本的形式。上文说到的英文连接词也有着穿针引线的重要作用,每段以主题句作为开端,对论点论据进行概括,随后通过连接词将正文部分组合在一起。从而使得句子间与段落间有所衔接,也可以让论证推理更加具有逻辑性。需要注意的是,不论段落多少,中心论点要始终贯穿论文。
四、学术Assignment写作要避免PLAGIARISM
论据是学术论文论证的基础,因此在academic writing时,作者在对自己的观点进行表达的同时可以对相关话题进行讨论。一定要注意不能照抄别人的想法和论点,可以使用这些论点来对作为自己论点的辅助论点,并讲明两者之间的区别,对这些区别进行分析。同时,自己对数据资料和文献进行收集整理,互联网上收集到的信息一定要细细甄别,防止出现问题。
五、保持引文格式的一致性
上文我们也说到了参考文献,在引用参考文献时一定要注意引用格式!学术Assignment写作在这一方面十分严格,很多老师看到引用格式有问题,论文基本就不会看了,直接定为不合格。再回到上文提到的“避免使用第一人称”,引用文献格式的正确性是评价论文是否客观的最直接的指标,根据references,老师可以很轻松地看出学生对题目的理解程度。而且,保持引用格式的一致性是贯穿整个学术Assignment写作始终的。当然在学校网站也可以找到”Style guide”,其中有对Assignment写作格式的具体要求。
以上就是小编给同学们分享的学术Assignment写作技巧内容,同学们要多了解!需要Assignment代写服务的同学可以扫描右边的二维码联系我们的客服哦!