很多去英国留学的学生们在Assignment写作方面都是稍逊于英国本土学生的,一来是许多留学生没有培养很好的英语思维,二来也是很多同学的Assignment逻辑不清楚。因而许多同学的Assignment是很难拿高分的。在这里,小编就来给大家详细讲解一下如何安排Assignment写作的逻辑结构。
Assignment写作
一、句子之间的连贯表达
1、上下句之间要有连贯,切忌句子之间独立,使用较多的连接词有However/also/Furthermore/
further/unlike/Similarly/Unfortunately/
alternatively/parallel results/In order to/despite/For example/
Compared with/other results/thus/therefore...用好这些连接词,能够使观点表达得更有层次、更加明确。
2、对于叙述,在时间上也是有区别和讲究的。很早的文献再提到时可以是(Who)advocated it for the first time;后续的文献陈述可以用Then(who)further demonstrated that……/Afterwords,(Who)……/More recent studies by(Who)……
3、叙述两种观点的要分开。(Who)put forward that/On the contrary,(Who)believe/Unlike(Who),(Who)suggest/On the contrary……
4、两种观点相近的,可用:(Who)suggest/Similarily,alternatively,(Who)/Also,(Who)……/(Who)also does……
二、段落逻辑要清晰
在陈述某一问题的多个方面的时候会一段路的形式出现,就要注意段落之间的逻辑关联了,一般第一段要明确告诉读者你要讨论的几个部分:
...Therefore,there are three aspects of this problen have tobe addressed.
The first questuon involves...
The second problem relates to……
The thrid aspect deals with...
三、讨论部分的结构处理
如果要把讨论的问题分为几个片段,小编建议采用小标题,一般第一个片段指出Assignment最重要的数据与结论,补充说明的放在最后一个片段。写出的Assignment除了本专业的专业人士能读懂以外,尽量想办法让更多的外专业人也能读懂,所以可以把讨论部分分为两部分:提出观点、详细介绍过程和论述的依据。
如果Assignment用来很多的abbreviation,那么你可以在Assignment加上一个Appendix,或者是在不同的页面上不时地给出abbreviation的含义。
结构处理得好不好,可以直接反应出学生写作能力的好坏。尽管你Assignment的内容再丰富优秀,在结构上处理不恰当,也很容易拿低分,甚至不通过的。因为结构安排不当,容易让你的Assignment看起来逻辑混乱,Assignment写作的质量自然也就大打折扣了。所以,大家一定要谨慎对待哦!需要Assignment代写服务的同学可以扫描右边的二维码联系我们的客服哦!