撰写一篇学术Assignment意味着将一组连贯的想法变成一个论点。由于Assignment基本上是线性的,因此一次只能提出一个想法,因此必须以对读者最有意义的顺序来提出自己的想法。接下来小编将为大家带来关于Assignment代写结构的解析。
Assignment代写
一篇成功的Assignment意味着遵守读者的逻辑。
一篇好的文章的重点是预测其结构,也就是要有谋篇布局。它规定了读者需要知道的信息以及他们接收信息的顺序。因此,Assignment的结构对于你要提出的主要主张必定是唯一的。尽管有构建某些经典Assignment类型的指南(例如比较分析),但没有固定的公式。
核心讲解:Assignment的结构
典型的Assignment包含许多不同种类的信息,通常位于专门的部分或章节中。甚至短文也执行几种不同的操作:引入论点,分析数据,提出反驳,结论。简介和结论有固定的位置,而其他部分则没有。例如,
For Example:抗辩可能会出现在一个段落中,作为一个独立部分,出现在开头或结尾之前。背景材料历史背景或传记信息,相关理论或批评的概述,关键术语的定义)通常出现在Assignment的开头,介于导言和第一部分之间,但也可能出现在文章的开头附近。与之相关的特定部分。
将不同的Assignment部分视为回答读者在遇到Assignment时可能会提出的一系列问题会很有帮助。(读者应该提出问题。如果没有,你的Assignment很可能只是事实的观察,而不是可争论的主张。)
What?
读者应该想到的第一个问题是“What?”:哪些证据表明你的Assignment所描述的现象是正确的?要回答这个问题,你必须检查你的证据,从而证明你阐述的真实性。该“内容”或“演示”部分通常在引言之后直接出现在本文的开头。由于你实质上是在报告你所观察到的内容,因此这是你首次开始写作时最想谈论的部分。但请提前警告:它所占Assignment的篇幅不应超过三分之一(通常少得多)。如果确实如此,那么这篇文章将缺乏平衡,并且可能只是摘要或说明。
How?
“How?”读者也将想知道Assignment的主张在所有情况下是否都是正确的。相应的问题是“How”:Assignment如何经受住反驳的挑战?引入新材料(一种查看证据的新方法,另一套来源)如何影响你提出的主张?通常,一篇Assignment将至少包含一个“How”部分。(由于你正在回答读者的复杂问题,因此将其称为“complication”。)本节通常在“What”之后,但请记住,一篇Assignment可能会根据其篇幅而使它的论证复杂多次,而仅凭反驳就可以了。可能会出现在Assignment的任何地方。
Why?
“Why?”你的读者也将想知道你的主张有何关系:为什么对现象的解释对你身边的任何人都重要?这个问题解决了你Assignment的更大含义。它使你的读者可以在更大的范围内理解你的文章。在回答“Why”时,你的文章解释了其自身的意义。尽管你可能会在引言中提到这个问题,但对它的最充分的回答应该适当地属于你Assignment的结尾。如果你不考虑它,那么你的读者会发现你的Assignment没有完成,或者更糟的是,毫无意义或孤立。
组织Assignment——Mapping an Assignment
根据读者的逻辑来组织文章意味着要检查你的Assignment并预见读者需要知道什么,并按什么顺序进行,以便在论证不断发展时把握并被论点所信服。最简单的方法是通过书面叙述来勾勒出Assignment的思想。这样的记录将为你提供你的想法的初步记录,并使你能够随时提醒读者自己在理解想法时的需求。
组织Assignment要求你预测读者将在哪里期望背景信息,反驳,对主要来源的仔细分析或转向次要来源的材料。组织Assignment与段落无关。他们期望你希望Assignment进行的主要辩论性动作。尝试像这样组织Assignment:
①用一两句话陈述您的Assignment,然后再写一句话,说明提出这一主张的重要性。换句话说,表明读者可以通过与你一起探讨该主张来学习什么。在这里,你正在期待对“Why”问题的答案,您最终将在结论中充实自己。
②像这样开始下一个句子:“To be convinced by my claim,the first thing a reader needs to know is...”然后说出为什么这是读者需要知道的第一件事,并列举一两个你认为可以证明事实的证据。这将使你开始回答“什么”问题。(或者,您可能会发现读者首先需要了解的是一些背景信息。)
③像这样开始以下每个句子:“The next thing my reader needs to know is...”再说一遍为什么,并列举一些证据。继续直到您完成Assignment代写的编排。