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Assignment代写能力怎么才能增进？
文章来源：原创 文章作者：Australiaway 发布时间：2023-03-28 14:12:05 浏览次数： 次 字数：2065 字 文章关键词:Assignment代写
文章导读：除了文法与拼字正确外，要怎样才能增进 Assignment代写 能力？ 一篇好的Assignment，除了有条理与通顺外，还需要有可以说服人的成分在里面，这里分享几个可以让你的写作技巧更具说服...
除了文法与拼字正确外，要怎样才能增进Assignment代写能力？
一篇好的Assignment，除了有条理与通顺外，还需要有可以说服人的成分在里面，这里分享几个可以让你的写作技巧更具说服力的要点：具体的内容、逻辑正确、与面面俱到的程度。
具体的内容
有些人的Assignment是先打完中文草稿，再请翻译者翻成英文。很多人会觉得Assignment已经请专家翻译过了，理所当然就是一篇好Assignment。这是大家常有的迷思，因为对一个专业的翻译者来说，翻译的原则是信(可信度:是否符合原本意思)、达(通词达意:通顺度)、雅(文雅度:文字优不优雅)，具体来说就是把你的原文照本意的用另一种语言表达出来，不能无中生有。所以Assignment本身的内容充实度，还是取决于你自己，你自己要先把Assignment写得够充实，翻译或润笔的专家才能帮你表达出来。
逻辑正确
学术写作最重视的要素之一就是逻辑。检查逻辑的方式有很多，最简单的就是前因后果，是否成立。
就算整篇Assignment的文法都正确，写得十分通顺，但是逻辑不清楚是多数人写作时常见的毛病。因为在写Assignment的当下，会太专注于自己设下的框框，觉得每句话都很有道理，看不到Assignment里的盲点。我建议学生给自己充分的时间来写Assignment，不要等到deadline逼近才开始动笔，若时间允许的话，写完第一个版本后最好先放个两、三天，再回头去读它。有时候过了几天再回头去读自己的Assignment，就能找到当初思考的盲点(因为你已经跳出了写作当下的框框，用一个新的心态去读自己的Assignment)，让Assignment的逻辑更清楚。
所以写完Assignment后，一定要先脱离当下的框架，然后退一步的去检查你写出来的字句，有没有合理，前后是否呼应。
面面俱到
这个部分与你的遣词用字以及语意有关。许多人对英文的表达不够熟练，所以常常会写出与本意有出入的句子。例如，你在餐厅吃饭，座位旁边有张空椅子，别人问你可不可以拿走那张椅子。你回答I don't mind,跟I don't care所表达出来的语意就差很多。前者是不介意别人拿走那张椅子，后者是你拿不拿椅子干我何事的感觉，语气很呛。
增进写作能力:英语课本没告诉你的事写作的同时，也不要忘记每个人对句子的解读不同，对事情的看法也不一定相同。当你不确定你读者的观点是否与你相符的时候，用词就不要太强烈，以免造成读者与你的立场对立。写到不熟悉或不确定的东西，试着用委婉一点的语气(softer tone),使用像perhaps,potentially,maybe,might be,could be,hopefully的字眼，这样才有回旋的余地。面面俱到并不代表你不能有自己的声音，当讲到关于自己本身的理想与理念时，要用肯定一点的方式来表达自己，才不会让人家觉得你没自信。写学术Assignment跟写投诉客服的信不同，如果是写投诉的信，用词就要强烈一点，你的诉求才会被重视。如果是针对一个议题essay，那正反两面的观点都要提到，让两边立场的读者都能够得到共鸣。如果是写给教授或找工作的信件，就要尽量客观与圆融，因为你不知道检阅你文件的读者，是怎样的人。
写东西的角度与用词要依照你的读者来做调整，有点像是在画圈圈，你的写法越圆融，就越能把更多不同立场的人框在你的范围里面，得到越多人的认同。
这些构成好Assignment的元素，需要经过一段时间的练习与经验的累积，才能融会贯通，尤其是学术界的写作更是困难，连外国人也要下很多功夫才学得好。
我以前读博士的时候，指导教授是一位英国人。他对文法与语意十分讲究，更强调写Assignment时不只是要让读者看懂你想要表达的意思，字句之间更要逻辑清楚且面面俱到，所提出的观点也得无懈可击。以前，大家的Assignment常被他改得满江红，只要语意不够清楚，需要让他花时间去推敲的，或是思路有破绽的，常会被他一整段圈起来，写上“This is not English!”or“I don't agree”我的外国同学们常常百思不解“How is this not English?Why is this not English?”因为英文明明是他们的母语，写出来的东西怎么会不是英文呢。
大家一开始很不习惯，不了解教授为什么不直接指出句子里的问题。时间久了以后，我们开始明白教授的用意，他要让我们提出观点互相讨论，我们慢慢发现，同样一句话，不同人有不同的看法，为了让自己的Assignment站的住脚，就会更从各个角度注意自己的语意和写法，尽量做到面面俱到的程度。
我个人觉得，小的文法错误，少个s,多个a,the,并不会太扣分，Assignment代写本身的逻辑与思路，才是能够反映出笔者资质、内涵、与潜力的地方。写完Assignment后，要数次的从各个角度检查所提出的观点是否有破绽，前后文是否连贯，不够确定的地方，就得使用较委婉的语气。
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